zondag 28 februari 2016

BEZOEK // Eerste ontmoeting


Benjamin in de zetel met zijn smartphone. Hier zie je nogmaals hoe hij in een slechte houding gaat zitten.


Benjamin in de zetel met zijn laptop. Hier zie je heel duidelijk hoe het slecht zien een grote invloed heeft op zijn houding. 


Als laatste nog eens Benjamin wanneer hij bezig is met de vergrotingssoftware op het grote scherm dat ze thuis hebben.

dinsdag 23 februari 2016

CONSULT // 23 februari

Het voorstellen van Benjamin aan de leerkrachten leidde snel tot positieve feedback. Het project samen met Benjamin lijkt zeer haalbaar en leerrijk. 

Er moet zeker nog eens verder ingegaan worden op de noden van Benjamin. Dit omdat de eisen van het project nog niet genoeg gedefinieerd zijn.

Net voor het consult was er al een eerste prototype gemaakt. Dit was een simpele stand bestaand uit 2 plankjes en een balk ertussen. De leerkrachten waren aangenaam verrast van de mogelijks simpele oplossing. Enkele tips waren het zeker nog aanpasbaar maken van het prototype. Enkel dan zal er een resultaat bekomen worden samen met Benjamin dat compleet op hem afgesteld is.

ANALYSE // CMOP-E model

PERSOON
Cognitief
Affectief
Fysiek
Spiritueel
4e middelbaar – BSO
Open, aangenaam persoon
Jongen
“Als mijn vrienden gelukkig zijn, ben ik gelukkig. Ik leef voor mijn vrienden.”
16 jaar
Visuele beperking: Charge syndroom (colobomen)
1 keer blijven zitten
Ziet alles, maar moet van heel dichtbij kijken, vanaf 15 cm van scherm
Nek- en rugklachten
Slappe spieren

HANDELEN
Vrije tijd / Ontspanning
Productiviteit
Zelfzorg
Playstation: Fifa
School: 4e middelbaar BSO
Zelfstandig
Scouts in Gent
Sporten: voetbal, fietsen
Facebook


Omgeving
Sociaal
Fysiek
Institutioneel
Cultureel
Woont bij ouders
Woont in Gent, een rijwoning
Loopt school in BUSO Spermalie te Brugge
Westerse cultuur
Heeft 1 broer
Hulpmiddelen bij vaste computer: groter toetsenbord, software ‘Supernova’
Kinesist
Andere hulpmiddelen: vergrootglas, verrekijker, rechtstaande bank
Klasgenoten vanuit Spermalie
Verplaatst zich overal met de fiets naartoe (binnen Gent)
Andere scoutsleden
Gaat naar school met openbaar vervoer
























HULPVRAAG: Hij wil zelfstandig zijn laptop kunnen gebruiken in de voorovergebogen zithouding, zodat nek en rug niet meer overbelast zijn. Hij wilt zijn laptop ook kunnen gebruiken wanneer hij op de trein zit naar school.

HULPVRAAG D4E1: Een laptophouder zodat de cliënt dicht bij het scherm kan zitten, maar daarvoor niet voorover gebogen moet zitten. De laptophouder moet ook makkelijk transporteerbaar zijn. 

ANALYSE // Eerste ontmoeting

Cliënt

Naam: Benjamin Vanderstichele
Leeftijd: 16 jaar
Interesses: Sport, scouts
Familie: 1 oudere broer
Huisvesting: Woont nog thuis bij de ouders (Gent)
Beroep: Student aan Spermalie in Brugge
Probleem: Visuele beperking

Situatie:
Het was de moeder van Benjamin die de richting benaderd had met ivm de beperking van haar zoon. Benjamin is namelijk slechtziend en dat heeft gevolgen op zijn fysieke gezondheid. Als reflex op zijn beperking gaat Benjamin namelijk steeds in een slechte houding zitten, waardoor hij last krijgt van zijn rug en zijn nek. Deze problemen doen zich voor wanneer Benjamin langdurig gebruik maakt van zijn laptop of gsm.

Vanuit zijn school (Spermalie Brugge) wordt er gebruik gemaakt van verschillende hulpmiddelen.
Een rechtstaande bank voor de laptop:
Deze brengt de laptop dichter bij de ogen van Benjamin, waardoor er een betere houding wordt aangenomen.
Nadeel hiervan is dat deze bank bestaat uit 3 te zware en niet gemakkelijk transporteerbare planken.

Een laptop/computer met vergrotingssoftware: 
Deze software vergroot alles wat er op het scherm staat, dit is een grote hulp en zorgt er voor dat Benjamin niet veel dichter bij het scherm moet zitten. Bij de computer hoort ook nog een toetsenbord met speciale vergrote toetsen en contrasterende kleuren.
Omdat deze software zelf niet genoeg is, moet de gebruikte computer vast hangen aan een zeer groot beeldscherm.
Deze laatste gaat gepaard met een schommelende stoel: 
De stoel zorgt er voor dat Benjamin's zwaartepunt altijd op dezelfde plaats blijft, dit zorgt dan voor dat zijn houding zeer optimaal is. Deze stoel is een gelijkaardig model als de stoel die gebruikt wordt bij Benjamin op school.
Deze stoel is wel vrij zwaar en is zeker niet meeneembaar. 

dinsdag 16 februari 2016

OPDRACHTSTELLING // Eerste contact

Er is contact opgenomen met de moeder van de 'client' en er is een afspraak gemaakt voor woensdag 17/2/2016 voor een eerste contact.

Uit het telefoongesprek van  9/2/2016 hebben we de volgende info reeds gekregen:
- nood aan een laptop- en gsm-afleeshulp voor een zeer slechtziende jongen die nog naar school gaat.
- huidige systemen zijn 'grote houten platen' die zwaar en lomp zijn om te transporteren
- nieuwe systeem moet licht zijn en mee te nemen op de trein
- het moet de mogelijkheid bieden om zowel op school (aan banken en tafels) als thuis (in de zetel, op bed) te gebruiken

Ter voorbereiding van het gesprek zullen we enkele schetsen maken gebaseerd op deze informatie. De schetsen zullen we maken op A3 formaat en in kleur om het zo duidelijk mogelijk te maken voor de jongen in kwestie.

maandag 15 februari 2016

OPDRACHTSTELLING //

Oproep van Laura naar de opleiding.

Onlangs heb ik vernomen dat u via de school Howest hulpmiddelen voor gehandicapten ontwerpt . Graag had ik ook een voorstel ingediend voor slechtziende mensen; Mijn zoon is slechtziende en volgt les op de slechtziende en Blindenschool Spermalie. Dagelijks zijn deze jongeren afhankelijk van het gebruik van een computer of laptop of gsm, die ze heel dicht bij zich moeten houden om te kunnen lezen. Helaas zijn daar enkel schuine, grote onhandige (verstelbare) planken voor voorzien, die heel moeilijk mee te nemen zijn, daar ze zwaar zijn en te groot. Door steeds voorover te zitten hebben deze jongeren al vlug rug, schouder en nekklachten. Indien er geen tafel aanwezig is, is er bijkomende probleem en kunnen er geen schuine planken gebruikt worden. Er is daarom een grote nood naar een handig lichte houder om mee te nemen en om zowel een gsm als een laptop schuin te houden, die dicht bij het aangezicht kan gebracht worden als ze de computer of gsm moeten gebruiken bv in een trein, in een zetel. Een laptop, zelf met vergrotingssoftware, die op de schoot wordt gelegd, is veel te ver van de ogen verwijderd, waardoor de jongere zich automatisch voorover buigt en verkeerd gaat zitten. Dit gebeurt ook met de gsm. Zo zitten de jongeren (buiten de klasuren gerekend), nog enkele uren per dag met de nek voorover gebogen.